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七下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

唐朝的中外文化交流

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更新时间：2021-08-02

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某同学为历史小讲堂搜集了以下材料，据此可以判断他的学习主题是

a ．文学艺术发展 b ．中外交通发达 c ．中外文化交流 d ．民族关系交融

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题型：选择题

知识点：唐朝的中外文化交流

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【答案】

考点梳理:

根据可圈可点权威老师分析，试题“ ”主要考查你对天可汗等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下：

◎ 天可汗的定义

“天可汗”：
隋朝初年，突厥分裂为东西突厥。隋末中原动乱，东突厥强大起来，不断向南进扰。贞观初年，唐朝大败东突厥，俘获颉利可汗，东突厥灭亡。对东突厥的降众，唐太宗采取了开明的政策，在不改变原有的部落组织、风俗的情况下，设都督府管辖，仍以突厥贵族为都督、将军。一些入朝的突厥首领，唐政府皆给予官职。对颉利可汗，也归还家属，赐给良田美宅。这对北方各族产生了巨大影响，他们纷纷入朝，尊称唐太宗为“天可汗”。

◎ 天可汗的知识扩展

唐太宗统治时期，军事力量占有一定优势，另外其实施开明的民族政策（唐朝对北方少数民族地区的管理，主要是任命各民族上层首领担任地方长官，不改变原有民族习惯与生活方式。他们职务世袭，代表中央政府对当地进行管理。到太宗晚年，漠北地区各部又相继归附。西北各部首领都来长安朝见，拥戴唐太宗为他们共同的君主。称其为“天可汗”。

◎ 天可汗的知识拓展

唐太宗的开明的民族政策：
唐太宗在朝廷里，大量任用突厥贵族为官。突厥各部首领凡来到长安的，都拜为将军（武官，在大将军之下）、中郎将等官。五品以上的突厥武官达到一百多人，几乎占了朝廷的一半。在朝廷上可以看见突厥酋长带刀守卫，突厥人身着官服。
唐太宗改变了历代统治者“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待少数民族；尊重少数民族的习惯和生活方式；任用少数民族人做官，对其首领优礼相待；唐太宗待人宽厚仁慈，所以赢得了少数民族的拥戴。在唐太宗巩固边疆的战争中，少数民族将领和首领起了很大作用。

◎ 天可汗的教学目标

1.了解天可汗的含义。
2.理解唐太宗的民族政策的思想和目的。
3.列举唐朝民族关系的表现。

◎ 天可汗的考试要求

能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：2

类题推荐：

唐朝的中外文化交流

难度：

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更新时间：2021-1-1

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《马可·波罗行纪》主要描述了当时哪个城市的繁华景象

a．长安 b．临安 c．大都 d．北京

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更新时间：2021-1-1

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“西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重修。‘布达拉’意为佛教圣地”。此文不能说明

a．藏族在唐时称吐蕃 b．唐蕃和亲

c．藏族信仰佛教 d．清朝对西藏开始行政管辖

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更新时间：2021-07-17

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唐朝时，日本派出大批来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置，加以管理。

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更新时间：2013-03-22

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唐朝时，统一朝鲜半岛大部分地区，与唐朝保持友好关系的政权是：

　　a．朝鲜　　b．高丽　　c．新罗　　d．百济

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更新时间：2013-03-22

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唐朝的外国留学生中，最多的是：

　　a．新罗人　　b．日本人　　c．天竺人　　d．大食人

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2021年四川省自贡市历史中考试题含解析

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