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八下第六单元 科技文化与社会生活
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科技文化成就——从“两弹一星”到漫步太空
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难度:
使用次数:262
更新时间:2022-01-01
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1.

科学技术的成就不断充实着人类文明的宝库 , 推动世界历史的进程。阅读材料 , 完成下列要求。

材料一 :宋应星是我国古代伟大的科学家,他的著作几乎涵盖了当时中国农业和手工业所有生产、加エ部门…对我国古代技术进行了全面总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等,被誉为“中国17世纪的エ艺百科全书”。

——摘编自人民教育出版社《中国历史》

1 )根据材料一指出该科学著作的名称 , 并概括这部著作的特点。

材料二 :近代以来科学技术发展简表(部分)

子目

时间

主要成就

对社会生产力发展的影响

第一次工业革命

18世纪60年代

至19世纪中期

纺织技术的革新、蒸汽机和工厂制

度的确立、火车与铁路等

②_____

第二次工业革命

19世纪60、70年代

至20世纪初

①____、内燃机、新交通工具、化学工业和新材料等

③_____

科学技术新发展

20世纪90年代以来

互联网在全球迅速普及

人类社会开始进入“信息时代”

——整理自人民出版社《历史》必修二等

2 )根据材料二并结合所学知识补充表格中 处的内容。

材料三 :20世纪50年代中期,中共中央作出研制“两弹一星”的战略决策。1962年成立中央专委会,全国协同攻关。大批科技工作者包括归国的科学家,怀着对新中国的满腔热爱,和广大千部、エ人、解放军指战员一起,在当时经济、技术基础海弱和条件艰苦的情况下,突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术,取得了举世瞩目的辉煌成就。

——摘编自1990年国务院表彰“两弹一星”功勋奖章颁奖词

3 )请列举两位 两弹一星 功勋科学家 , 并根据材料三分析 两弹一星 研制成功的原因。

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题型:综合题
知识点:科技文化成就——从“两弹一星”到漫步太空
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【答案】

1 )《天工开物》;《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。外国学者称它为 " 中国 17 世纪的工艺百科全书 "

2 ①“ 的发明和应用; 人类社会开始进入 蒸汽时代 人类社会开始进入 电气时代

3 )钱学森、邓稼先;中共中央正确决策的指导、科学家的爱国精神;广大人民群众的大力支持。

【解析】

1 )根据材料 宋应星是我国古代伟大的科学家 , 他的著作几乎涵盖了当时中国农业和手エ业所有生产、加工部门 …” ,结合所学可知,《天工开物》由明代著名科学家宋应星初刊于 1637 ( 明崇祯十年丁丑 ) ,共三卷十八篇,全书收录了农业、手工业,诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术;《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。外国学者称它为 " 中国 17 世纪的工艺百科全书 "

2 )结合所学可知,第二次工业革命最重要的成就是电力的发明和应用,因而, ①“ 的发明和应用;结合所学可知,第一次工业革命中,蒸汽机的发明和应用把人类带入到了 蒸汽时代 ,因而, 人类社会开始进入 蒸汽时代 ;结合所学可知,第二次工业革命最重要的成就是电力的发明和应用,把人类社会带入到了 电气时代 ,因而, 人类社会开始进入 电气时代

3 )结合所学可知,两弹元勋有:于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武、王淦昌、邓稼先等;根据材料 “20 世纪 50 年代中期 , 中共中央作出研制 两弹一星 的战略决策。 ,可以概括成功的原因有:中共中央正确决策的指导;根据材料 “1962 年成立中央专委会 , 全国协同攻关。大批科技工作者包括归国的科学家 , 怀着对新中国的满腔热爱 ,” ,可以概括成功的原因有科学家的爱国精神;根据材料 和广大千部、エ人、解放军指战员一起 , 在当时经济、技术基础海弱和条件艰苦的情况下 , 突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术 ,” ,可以概括成功的原因有广大人民群众的大力支持。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 从“自强”到“求富” 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 从“自强”到“求富”的定义

 近代化:
近代化是指由传统农业社会向现代工业社会的转变,它具体包括经济工业化,即大机器生产取代手工劳动,工厂取代手工工场,在中国主要是指民族资本主义工业的发展。政治民族化,即资产阶级的民族取代专制独裁。思想文化现代化,即资产阶级民主自由科学的思想取代封建思想。

◎ 从“自强”到“求富”的知识扩展
①洋务运动的代表人物:洋务派在中央以恭亲王奕讠斤为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
②口号和创办的主要企业:洋务运动前期以“自强”为口号,创办一批近代军事工业。有李鸿章创办的江南制造总局,左宗棠在福州创办的福州船政局等。后期以“求富”为口号,创办民用工业,如湖北织布官局、汉阳铁厂、李鸿章创办的轮船招商局等。
◎ 从“自强”到“求富”的特性
洋务运动创办的近代军事工业和民用工业的性质和特点:
名称 近代军事工业 近代民用工业
性质 封建性企业 带有资本主义性质的企业
特点 采用新技术、使用新式机器生产
资金来源:国家
管理:封建官僚
产品:由政府分配给军队使用,有浓厚的封建性
采用先进技术和设备生产
资金来源:官僚、买办、商人以私人入股的形式筹集;
产品:除了供给国家和军队外,还投放市场,带有资本主义性质的企业
管理:采取官商督办、官商合办的形式,带有浓厚的封建性
◎ 从“自强”到“求富”的知识对比

 

◎ 从“自强”到“求富”的知识点拨

洋务运动:
1、内容:
(1)前期以自强为口号,创办了一批近代军事工业。例如创办了安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(曾国藩、李鸿章)、福州船政局(左宗棠)。
(2)后期在继续发展军事工业的同时,以“求富”为口号,创办了一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局;张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
(3)创办海军。北洋舰队、南洋舰队和福建水师。
(4)兴办新式学堂。洋务派创办的第一所新式学堂是京师同文馆。
2、结果:在甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运动也随之破产。
3、失败的原因:
(1)没有触动封建统治的根基,中体西用,维护清朝统治,布新而不除旧。(根本原因)
(2)顽固派的阻挠。
(3)洋务派缺乏健全的领导核心。
(4)西方列强不真心支持。
4、结论:在半殖民地半封建社会的中国,封建统治者不能自救。

◎ 从“自强”到“求富”的教学目标
1.掌握洋务运动的主要成就、口号、代表人物等基本史实。
2.分析洋务运动失败的原因。
3.区分近代史和近代化的不同含义。
◎ 从“自强”到“求富”的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:4

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