“ 我的附庸的附庸不是我的附庸 ” 典型地反映了
a .西周的分封制度
b .西欧的封建等级制度
c .雅典的奴隶主民主政治
d .印度的种姓制度
b
【详解】
试题分析:本题主要考查学生对中古欧洲社会的认识。法兰克的查理马特改革后,西欧形成严格的等级制度。 “ 我的附庸的附庸,不是我的附庸 ” 是当时关系的真实写照。故此题选 b 。
考点:人教新课标九年级上册 • 亚洲和欧洲的封建国家 • 中古欧洲社会
丕平献土:
丕平建立的加洛林王朝时曾得到教皇的支持,教皇又于754年为丕平加冕。为了报答教皇,丕平率兵进攻威胁教皇的伦巴第人,由此确立了教皇对罗马附近及拉文拿总督区的统治,奠定了教皇国的基础。史称“丕平献土”。
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